Hiệu quả từ phiên tòa giả định trong công tác tuyên truyền pháp luật

    Phiên tòa giả định có nội dung vụ án sát với thực tế liên quan đến người chưa thành niên phạm tội, bị cáo là những học sinh, sinh viên ham chơi, lêu lổng. Các bị cáo bị truy tố về tội “Trộm cắp tài sản” theo khoản 1 Điều 173 của Bộ luật hình sự.

Phiên tòa giả định 

    Quá trình diễn ra phiên tòa giả định, các tình tiết trong vụ án đã thực sự lôi cuốn đối với các em học sinh, giáo viên và các ban ngành khác đến tham dự, những vai diễn được chi đoàn lựa chọn đảm bảo chất lượng trong công tác tuyên truyền pháp luật phù hợp với tâm lý, sự hiểu biết pháp luật của đoàn viên thanh niên tham dự tại phiên tòa, đặc biệt là hình ảnh, vai trò của Kiểm sát viên tại phiên tòa được nâng lên.

Phiên tòa giả định thu hút sự theo dõi của các em học sinh trong trường 

    Bên cạnh đó, phát biểu luận tội của đại diện Viện kiểm sát, các ý kiến của Hội đồng xét xử đã giúp các em học sinh cùng những người tham dự phiên tòa hiểu rằng, hành vi trộm cắp tài sản là nguy hiểm cho xã hội, xâm phạm quyền sở hữu tài sản của công dân được pháp luật bảo vệ, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến tình hình an ninh trật tự ở địa phương. Đặc biệt phần luận tội của đại diện Viện kiểm sát đã nhấn mạnh, phân tích về nguyên nhân, điều kiện phát sinh tội phạm này đối với lứa tuổi thanh thiếu niên, học sinh. Hành vi đó cần phải được xử lý nghiêm minh trước pháp luật mới có tác dụng răn đe, phòng ngừa chung trong toàn xã hội. Kết thúc phiên tòa giả định với Bản án được tuyên, các em học sinh tham gia giao lưu hỏi đáp liên quan đến phiên tòa giả định vừa xem và các vấn đề khác như ma túy, người chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện giao thông,...phần giao lưu diễn ra sôi nổi và nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của các em học sinh.

    Buổi ngoại khóa về tuyên truyền pháp luật trong trường học và phiên tòa giả định đã tạo được dấu ấn trong nhà trường được các em học sinh cũng như dư luận quan tâm, đánh giá cao. Qua đó góp phần nâng cao ý thức và hình thành chuẩn mực ứng xử đúng với quy định của pháp luật, tiến đến xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện../